Encaminhamentos

RVCC

O Reconhecimento e Validação de Competências (RVC), permite que os adultos reconheçam e vejam validadas as competências que foram adquirindo ao longo das suas vidas (quer em contexto pessoal, social ou profissional).

Assim, o processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) permite ao adulto a obtenção de um certificado com equivalência escolar de nível básico ou secundário:

  • Básico: 4º (B1) ou 6º (B2) ou 9º ano (B3);
  • Secundário: 12º ano.

1. Etapas do processo

- Reconhecimento

Reflexão e avaliação das experiências de vida.

Reconhecimento de competências.

Promoção da construção de projectos pessoais e profissionais.

- Validação

Acto formal que visa a atribuição de uma certificação parcial ou total -  Sessão de Júri de Validação.

- Certificação

Confirmação oficial de competências - Emissão de Certificado.

2. A quem se destina

O Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências destina-se a adultos que não possuam o 4º, 6º, 9º ou 12º anos de escolaridade.

Poderá aceder ao nível básico de educação (4º, 6º ou 9º ano de escolaridade) se:

  • Tiver idade igual ou superior a 18 anos;
  • Não concluiu o 4º, 6º ou 9º ano de escolaridade.

Poderá aceder ao nível secundário de educação (12º ano de escolaridade) se tiver idade igual ou superior a 18 anos e cumprir um dos seguintes requisitos:

  • Frequentou o nível secundário, há mais de três anos, sem o concluir (requisito aplicável até 2010);
  • Dispõe no mínimo de três anos de experiência profissional.

Educação e Formação de Adultos

Os cursos de Educação e Formação de Adultos (Cursos EFA) são uma oferta alternativa de educação e destinam-se a todos aqueles cuja experiência de vida/profissional não lhes permitiu adquirir as competências necessárias para um Processo de RVCC.

Estes cursos permitem concluir o ensino básico (9º ano) e o ensino secundário (12º ano) através de duas vias: curso EFA escolar ou curso EFA dupla certificação, isto é, certificação escolar + carteira profissional (por exemplo nas áreas de: electricidade, informática, auxiliar de educação de infância, entre outras).  Ou seja, dão-lhe a possibilidade de adquirir habilitações escolares e/ou competências profissionais, com vista a uma (re)inserção ou progressão no mercado de trabalho.

Formação Modular para Conclusão do Ensino Secundário

Esta modalidade destina-se a todos os adultos a quem faltem até seis disciplinas/ano para terminar o ensino secundário.

Em alternativa aos exames os adultos poderão realizar Módulos de Formação integrados num curso EFA.

Por cada disciplina/ano em falta deverão ser realizadas 50 horas de formação nas áreas defenidas no Referencial de Competências-Chave para a Educação e Formação de Adultos - Nível Secundário.

Exames para Conclusão do Ensino Secundário

Esta modalidade destina-se a todos os adultos a quem faltem até seis disciplinas/ano para terminar o ensino secundário.

Estes adultos podem então candidatar-se a exames de escola que não têm de ser obrigatoriamente da disciplina que estava em falta.

A substituição de disciplinas obedece a certas regras, nomeadamente:

  • Não pode ser substituída a disciplina de Português;
  • Não podem ser substituídas as disciplinas da componente técnica, tecnológica ou artística.

Esta é uma forma de obter o diploma de conclusão do ensino secundário com uma nota quantitativa e uma média final.

Outras Ofertas

- Oficinas de leitura e escrita

- Cursos de Informática

- Cursos de línguas estrangeiras